{"id":1640,"date":"2018-07-31T11:29:08","date_gmt":"2018-07-31T11:29:08","guid":{"rendered":"https:\/\/haqaa.aau.org\/?page_id=1640\/"},"modified":"2018-07-31T11:31:55","modified_gmt":"2018-07-31T11:31:55","slug":"consultancy-visits-and-agency-reviews","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/haqaa.aau.org\/fr\/activites\/consultancy-visits-and-agency-reviews\/","title":{"rendered":"\u00c9valuations pilotes et visites d&rsquo;appui"},"content":{"rendered":"<p><strong>Contexte<\/strong><\/p>\n<p>L&rsquo;importance de l&rsquo;harmonisation et de l&rsquo;assurance qualit\u00e9 dans l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur est reconnue comme une axe strat\u00e9gique cl\u00e9 de l&rsquo;<a href=\"https:\/\/haqaa.aau.org\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/3657-file-agenda2063_popular_version_fr.pdf\">Agenda 2063 de l&rsquo;Union africaine<\/a>. Cette harmonisation du\u00a0 secteur africain de l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur privil\u00e9gie un certain nombre d&rsquo;outils et de mesures pour le rendre comp\u00e9titif en tenant compte du contexte local. La collaboration en mati\u00e8re d&rsquo;assurance qualit\u00e9 de l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur et l&rsquo;harmonisation en g\u00e9n\u00e9ral constituent \u00e9galement un domaine de collaboration porteur dans le cadre de la strat\u00e9gie commune Afrique-Union Europe\u00e9nne. L&rsquo;objectif est d&rsquo;\u00e9tablir des structures et des syst\u00e8mes compatibles qui faciliteraient la mobilit\u00e9 acad\u00e9mique et favoriseraient la comparabilit\u00e9 des qualifications<\/p>\n<p>Dans le cadre de l&rsquo;initiative HAQAA , cinq (5) agences nationales d\u2019AQ existantes et cinq (5) visites d&rsquo;appui dans des pays avec de nouvelles agences nationales d\u2019AQ, soit avec la volont\u00e9 d\u2019en \u00e9tablir une pour consolider leur syst\u00e8me nationale d\u2019AQ, seront s\u00e9lectionn\u00e9es en 2018. En s\u2019inscrivant dans le <a href=\"https:\/\/haqaa.aau.org\/fr\/?page_id=402\/\">Cadre panafricain d\u2019assurance qualit\u00e9 e d\u2019accreditation (PAQAF)<\/a>, cette phase pilote contribuera a consolider la culture de la qualit\u00e9 dans l\u2019enseignement superieur africain. Les visites et les revues pilotes utilisent les nouvelles <a href=\"https:\/\/haqaa.aau.org\/activities\/african-standards-and-guidelines-for-quality-assurance-asg-qa\/\">normes et directives africaines pour l&rsquo;assurance qualit\u00e9 (ASG-QA)<\/a> et la <a href=\"https:\/\/haqaa.aau.org\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Methodologie-\u00e9valuation_HAQAA_pilotes_2607.pdf\">m\u00e9thodologie d&rsquo;examen pilote<\/a> d\u00e9velopp\u00e9e dans l&rsquo;initiative HAQAA.<\/p>\n<p>Cet important exercice pilote favorisera la consolidation d&rsquo;approches typiquement africaines en mati\u00e8re d&rsquo;assurance qualit\u00e9 et d&rsquo;accr\u00e9ditation, \u00e9tay\u00e9es par des structures et des organisations transparentes qui ont une compr\u00e9hension commune des principes et des proc\u00e9dures. Il soutiendra la mise en \u0153uvre des ASG-QA au sein des agences d\u2019assurance qualit\u00e9 et des organismes d&rsquo;AQ eux-m\u00eames, afin de les rendre plus transparents, autor\u00e9flexifs et visibles pour leurs propres parties prenantes, \u00e0 travers l&rsquo;Afrique et au-del\u00e0.<\/p>\n<p>L&rsquo;exercice ne fonctionnera pas comme un outil de classement ou de notation, mais comme un exercice de perfectionnement dirig\u00e9 vers le d\u00e9veloppement. Au-del\u00e0 de son objectif formatif, il sera \u00e9galement utilis\u00e9 pour r\u00e9viser et am\u00e9liorer la m\u00e9thodologie africaine d&rsquo;\u00e9valuation des agences qualit\u00e9.<a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\"><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Contexte L&rsquo;importance de l&rsquo;harmonisation et de l&rsquo;assurance qualit\u00e9 dans l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur est reconnue comme une axe strat\u00e9gique cl\u00e9 de l&rsquo;Agenda 2063 de l&rsquo;Union africaine. 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